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Más de 35 horas de emisión donde se darán citas instituciones, profesionales ELE y alumnos de todo el mundo.

 

Del 15 al 19 de noviembre de 2021

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Sobre el evento

Desde la Federación de escuelas de español en España volvemos a organizar, por segundo año consecutivo, la Semana Digital del Español. En esta edición presentamos cambios destacables como el registro previo a la actividad, que nos ayudará a certificar la asistencia de los participantes, así como una renovada agenda más divulgativa, con intervenciones de diferentes profesionales del sector y sesiones para todos los perfiles involucrados en el sector ELE.

La participación es totalmente gratuita y no existe un cupo límite de plazas, pero la inscripción es obligatoria para, más tarde, poder recibir el certificado expedido por la Federación. Además, este año con tu participación recibirás diferentes documentos para que puedas seguir las sesiones, anotar cuestiones importantes y participar con todos los ponentes.

Agenda

Lunes 15 de noviembre

9:00 - 11:30 h | El español y su enseñanza

¿Cuál es el futuro de la enseñanza del español? ¿Cómo deben integrarse las clases híbridas?

¿Cómo ha cambiado el perfil del alumno y cómo debe gestionarse desde el aula ELE?

Modalidades de enseñanzas lingüísticas, pros y contras de cada una de ellas

¿Cómo será el nuevo escenario poscovid?

Con la participación de: 

Begoña Llovet, Presidenta de FEDELE
Luis García Montero,
Director del Instituto Cervantes
Carmen Ballesteros,
Directora de Salamanca, ciudad del español
Cristina Grasset,
Directora de Spain Education Programs (SEP)

12:00 - 13:00 h | Turismo idiomático: variables y desafíos
Debate sobre los retos a los que se enfrenta el sector en los próximos años y soluciones creativas para sortearlas.

Con la participación de:

Begoña Llovet, Presidenta de FEDELE
Carlos Abella,
Secretario General de la Mesa de Turismo
Victoria Rubini,
Jefa de Departamento de Promoción Comercial
David Trigo,
Gerente de FEDELE

 

13:00 - 13:40 h | El sector ELE privado en España

Mesa de debate entre miembros de la Junta Directiva de FEDELE donde tratarán sobre los últimos datos económicos del sector privado ELE, analizarán su progresión y sus puntos de mejora para años venideros.

Con la participación de: 

Begoña Llovet, Presidenta de FEDELE
Emilia Molero,
Vocal de Formación de FEDELE
Mari Carmen Timor,
Vicepresidenta de FEDELE
Miguel Ochoa,
Secretario de FEDELE
Pablo Sampere,
Tesorero de FEDELE

15:00 - 16:00 h | Más allá del vocabulario que cabe en la tablet: estrategias y actividades para el aprendizaje del léxico en contextos híbridos

Cuando un estudiante levanta la mano (presencial o virtualmente) y pregunta el significado de la misma palabra por sexta vez, puedes pensar que no presta atención o que le faltan estrategias de aprendizaje del vocabulario. Del mismo modo, hay estudiantes que no preguntan en clase, pero también tienen carencias a la hora de recuperar el vocabulario aprendido cuando hablan en clase o cuando escriben un texto en español. ¿Qué podemos hacer? En este taller daremos actividades pensadas para fomentar las estrategias de aprendizaje del vocabulario y presentaremos materiales que los integran en unidades didácticas completas, para que el léxico tenga sentido en una unidad temática, y no de manera aislada. ¿Quieres saber cómo trabajar el vocabulario de manera efectiva? ¿Quieres reflexionar sobre cómo implementarlo tanto en contextos en línea, semipresenciales o presenciales? ¿Quieres conocer la diferencia entre el aprendizaje del vocabulario con estudiantes de distintas edades? ¡Estás en el taller adecuado!

Impartido por: Aarón Pérez (Editorial Edinumen)

Martes 16 de noviembre

9:00 - 12:15 h | El español y el arte

¿Cuál es la importancia del arte en español a la hora de aprender el idioma?
La importancia de las inmersiones lingüísticas para acercarse al arte en español.
El arte en sus diferentes expresiones como punto de atracción hacia el estudio del español.
El arte español en el siglo XXI y cómo este nos ayuda a comprender nuestra sociedad.
El arte español en diferentes mercados: cómo atraer a asiáticos, estadounidenses o europeos al español a través del arte.

 Con la participación de: 

Paula Albacete, Secretaria de Español en Andalucía
Antonio Romero,
de Instituto Andalusí (Málaga)
Antonio José López,
de Debla Cursos de Español (Málaga)
Jesús Rojas,
de ENFOREX Granada
Carlota Rylance,
de TenIdiomas (Jerez de la Frontera)
Gema Chicano,
filóloga hispánica y bailaora de flamenco

12:15 - 13:20 h | Aprendizaje ELE a través del arte

Pensada específicamente para profesores ELE daremos las claves y herramientas necesarias para educar a través del arte.

13:20 - 14:00 h | La RSC: integrar las ODS en el aula ELE

Trataremos la importancia de la Responsabilidad Social Corporativa en el aula ELE.

Participan:
Begoña Llovet, presidenta de FEDELE
Lourdes Domínguez (HABI Diseño Accesible)

15:00 - 16:00 h | ¿TRABAJAMOS JUNTOS? El aprendizaje cooperativo en la clase de ELE

En esta sesión trataremos sobre el aprendizaje cooperativo en el aula ELE. A modo de taller, desgranaremos todas las herramientas a utilizar para integrar a todos los alumnos en la tarea cooperativa que les encomendemos.

Impartido por: Óscar Díaz (Editorial SGEL)

Miércoles 17 de noviembre

9:00 - 11:30 h | El español y la sociedad

DON QUI¿Cuál es el origen del español y dónde nace?
¿Cómo ha evolucionado durante los últimos siglos?
La influencia del castellano en Estados Unidos y Latinoamérica
¿Cuál es la influencia cultural de los hispanohablantes en el mundo?
La importancia del español para entender diferentes culturas
El idioma como parte fundamental del pensamiento y la cultura de un pueblo.

Con la participación de: 

Vicky Sanahuja, Presidenta de FEDELE Comunidad Valenciana y Directora Académica de HISPANIA, escuela de español
Berta Ochando,
Secretaria de FEDELE Comunidad Valenciana
Fernando Batalla,
Gerente de Taronja School
Cristina Berenguer,
Departamento Académico de AIP Language Institute
Mari Carmen Timor,
Gerente de TLC Denia
MIla de la Cruz,
Departamento Académico de Don Quijote Valencia
Óscar Navarro,
Departamento Académico de Proyecto Español
Montse Alcón,
Responsable de Docencia de Ágil Centros Spanish Institute.

María José Almenar, Departamento Académico de Españole International House Valencia

 

12:00 - 13:00 h | El misterio español: una experiencia en España

En este espacio mostraremos parte del material audiovisual realizado con motivo de la Yincana y el Escape Room Virtual.

13:00 - 14:00 h | FEDELE 2030

Presentación del plan director de FEDELE para la presente década con la estrategia a largo plazo de la Federación.

15:00 - 16:00 h | Autonomía y recursos digitales en Campus Difusión

Tras el boom de las plataformas digitales de aprendizaje como consecuencia de la crisis sanitaria se abren multitud de interrogantes: ¿qué pasó con aquello de “De esta salimos mejores”?, ¿qué hemos aprendido como docentes del uso de materiales digitales?, ¿qué beneficios del uso de las plataformas podemos obtener?, ¿cómo afecta al proceso de aprendizaje de un alumno el uso de una plataforma como Campus Difusión?, ¿y cómo nos puede afectar a nosotros/as como docentes? En el taller tratamos de dar respuesta a todas estas preguntas.

Impartido por: Javier Loiro (Editorial Difusión)

Jueves 18 de noviembre

9:00 - 11:30 h | El español en las nuevas tecnologías y su diversidad lingüística

El e-learning y cómo implicar a los alumnos en el uso de las nuevas tecnologías.
La importancia de mantener la ortografía en las redes sociales.
Nuevas herramientas que están utilizando los centros a la hora de desarrollar sus clases.
El nuevo escenario de las clases duales físicas-digitales.
Herramientas para el aprendizaje del español en internet.

Con la participación de: 

Arantxa Martínez, Presidenta de FEDELE Barcelona,
Sofía Pariente,
Gerente de BCN Lip
Demetrio Sánchez,
Jefe de Estudios de donQuijote Barcelona
Emilia Molero,
Directora de Escuela Mediterráneo TANDEM Barcelona
Natalia Sánchez,
Profesora Titular de Escuela Mediterráneo TANDEM Barcelona
Maite López,
Presidenta de FEDELE Interprovincial
Marcelo García,
Presidente de SEA – Asociación de Centros de Idiomas de Argentina

12:00 - 14:00 h | Workshop para profesionales lingüísticos

Conoce a nuestros centros federados con una entrevista individual donde podrás tratar temas de interés para ambos y realizar acuerdos de colaboración a largo plazo. 

 

15:00 - 15:30 h | Historia y evolución de la revista HOLA como herramienta de aprendizaje ELE

En esta sesión impartida por la revista HOLA veremos la historia y evolución de este medio a través de diferentes personalidades y comunicadores españoles. Con ella veremos la gran importancia que tiene este material a la hora de aprender el español como lengua extranjera. 

 

15:30 - 16:00 h | Cómo ofrecer retroalimentación efectiva y afectiva en la clase de español.

Uno de los aspectos más importantes que tenemos que tener en cuenta a la hora de interactuar con nuestros estudiantes es la forma en la que les damos correcciones y el tratamiento del error. Si te planteas alguna de estas cuestiones, este es el taller perfecto para ti: ¿Cómo establecer establecer normas y límites en tus clases de manera respetuosa? ¿Cómo utilizar técnicas más afectivas en vez de castigos para mejorar el comportamiento de tus alumnos? ¿Cómo corregir los errores de manera positiva y motivadora?

 

Impartido por: Olaya Fernández y Miriam Antón.

Viernes 19 de noviembre

9:00 - 11:30 h | El español en sus expresiones escritas

La importancia de la escritura en el aprendizaje del español.
Autores que nos pueden ayudar a la hora de enseñar nuestro idioma.
Cuál es el proceso cognitivo a la hora de enseñar/aprender un idioma como el español.
La importancia de la literatura en el idioma y su evolución histórica.
El español escrito y otras formas de escritura.
La escritura del español en la traducción.
La conexión entre escritura y lectura.
El uso de otros medios escritos en clase: revistas, notas, mensajes, correos electrónicos, etc.

Con la participación de:

Carlos Anadón, Presidente de FEDELE Madrid
Luis García Montero,
Director del Instituto Cervantes
Lucía Nicolás,
Secretaria de FEDELE Madrid
Raquel Martínez, Profesora ELE de TANDEM Internacional
Gemma Gonzalo,
Departamento Académico de Eureka, Escuela de Español
Cinthia Navarro,
Jefa de Estudios de Escuela de Español VAMOS
Jose Luis Basalobre,
Jefe de Estudios de donQuijote y Enforex Madrid
Beatriz Monge,
Departamento Académico de AIL Madrid
Mariano García de la Fuente,
Gerente del Proyecto SIELE

12:00 - 14:00 h | Sesión privada para centros federados
14:00 - 14:30 h | Clausura por parte de FEDELE

Con la participación de: 

Begoña Llovet, Presidenta de FEDELE
David Trigo,
Gerente de FEDELE

Participantes en las ponencias

Presidenta FEDELE

Begoña Llovet

Directora de Tandem Escuela Internacional en Madrid y presidenta de la Federación de escuelas de español como lengua extranjera.

Director del Instituto Cervantes

Luis García Montero

Es un poeta y crítico literario español, ensayista, catedrático de Literatura Española en la Universidad de Granada. Pertenece a la generación de los ochenta o postnovísimos dentro de la corriente denominada poesía de la experiencia. Director del Instituto Cervantes desde 2018.

Subdirectora Académica del Instituto Cervantes

Carmen Pastor

Carmen Pastor Villalba es subdirectora académica del Instituto Cervantes, institución en la que trabaja desde 1995, tanto en su sede central como en centros del exterior. Es doctora en Comunicación y Mediación Multilingüe por la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona

Gerente FEDELE

David Trigo

Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Complutense de Madrid y Gerente de la Federación de escuelas de español como lengua extranjera desde el año 2018.

Editorial Difusión

Javier Loiro

Es licenciado en Historia por la Universidad Autónoma de Madrid y Especialista en enseñanza de ELE por International House. En marzo de 2019 se ha incorporado al Departamento de Formación y Comunicación de Difusión, en el que se dedica a la formación de profesores y también asume tareas de asesoría pedagógica.

Editorial SGEL

Óscar Díaz

Óscar Díaz García es licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. Posteriormente realizó el Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en la Universidad Internacional de la Rioja y, desde entonces, ha trabajado como profesor de ELE en diversos centros de España y del extranjero, enseñando a alumnos de todos los niveles del MCER. También ha sido formador de profesores y preparador de exámenes DELE. Actualmente, ejerce la labor de asesor pedagógico en la editorial SGEL.

Editorial Edinumen

Aarón Pérez

Como coordinador de formación en línea de la Editorial Edinumen, gestiona proyectos como el Programa de Desarrollo Profesional (PDP) o el Experto Internacional en Docencia Especializada en ELE (EIDELE), título propio de la Universidad de Salamanca. Es profesor de la asignatura «Pronunciación, entonación y ortografía en ELE» del Máster Universitario en Didáctica de ELE de la Universidad Nebrija y de Lengua Española en el Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

ELE Internacional

Olaya Fernández

Licenciada en Filología Clásica  por la Universidad de Oviedo y Máster en Formación del Profesorado en Lengua, Literatura, Latín y Griego por la Universidad de Málaga. Ha trabajado como profesora de español en escuelas internacionales de España y UK, y es poseedora del QTS (Qualifies Teacher Status) expedido por el Ministerio de Educación Británico. Fundadora de Enjoy Español, donde imparte clases de ELE online a niños. Examinadora DELE en la Universidad Miguel Hernández. Cómo formadora, imparte formación en línea para ayudar a docentes de español para emprender como profesores online, actualmente colabora en cursos de formación a profesores online en la Universidad de La Rioja y ELE Internacional. 

ELE Internacional

Miriam Antón

Madre a tiempo completo, Coach Personal y Educativo, certificada en Disciplina Positiva, practitioner en PNL, experta en Mindfulness y Gestión Emocional, entre otras cosas. Especialista en trabajar con padres, madres y docentes que quieren educar de una manera positiva y respetuosa, cuidando la autoestima de sus hijos o estudiantes. El objetivo es aprender las mejores estrategias para educar de una manera consciente, respetuosa, efectiva y afectiva.

Colaboran:

Conoce cómo fue la

Edición de 2020

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