Calendario de actividades digitales

Del 1 de julio al 16 de septiembre

1 de julio al 15 de septiembre: Foro de Debate ELE

Gracias al foro de la plataforma digital del evento, puedes conocer y discutir sobre temas de actualidad relacionados con el mundo ELE. Las conclusiones de este foro de debate se tratarán en una de las sesiones presenciales del día 20 de octubre. 

1 de julio al 15 de septiembre: Zona descarga y material

Dentro de la plataforma digital podrás encontrar una recopilación de material en abierto y gratuito de interés para todos los profesionales ELE. Además de enlaces de interés, información sobre FEDELE y estudios propios y análisis. 

1 de septiembre al 16 de octubre: Conoce España digital

Encontrarás información turística de ciudades españolas, así como visitas virtuales a museos, monumentos y sitios de interés de nuestro país.

20 de julio de 10:30 a 12:30 h. : Primer encuentro asistentes, debate y micrófono abierto

Encuentro digital donde los participantes pueden debatir sobre algunos de los temas propuestos en el foro de debate. El debate será abierto y se invitará a la participación de todos los asistentes.

7 de septiembre de 10:30 a 12:30 h. : Segundo encuentro asistentes, debate y micrófono abierto

Encuentro digital donde los participantes pueden debatir sobre algunos de los temas propuestos en el foro de debate. El debate será abierto y se invitará a la participación de todos los asistentes.

15 de septiembre al 1 de octubre: Cuestionario a profesionales ELE

Daremos la posibilidad a todos los participantes de participar en un gran sondeo sobre la enseñanza del español como lengua extranjera en el mundo, para finalmente recopilar las mejores respuestas en el informe denominado «La enseñanza del español en el mundo vista por sus profesionales»

7 de septiembre de 10:30 a 12:30 h. : Tercer encuentro asistentes, debate y micrófono abierto

Encuentro digital donde los participantes pueden debatir sobre algunos de los temas propuestos en el foro de debate. El debate será abierto y se invitará a la participación de todos los asistentes.

Lunes, 17 de octubre: EVENTO SOLO DIGITAL

09:00 - 09:15 h | Inauguración del evento digital

Desde FEDELE daremos la bienvenida a la modalidad digital con una sesión donde trataremos la agenda de la actividad y las opciones para disfrutar al máximo la experiencia.

09:15 - 09:30 h | Bienvenida de nuestros patrocinadores

En esta actividad veremos información muy interesante de nuestros patrocinadores y colaboradores. 

09:30 - 12:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

12:00 - 12:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

12:30 - 15:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

15:00 - 15:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

15:30 - 18:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

18:00 - 18:30 h | Clausura de la jornada digital

Clausuraremos la actividad con información sobre nuestros patrocinadores.

Martes, 18 de octubre: EVENTO SOLO DIGITAL

09:15 - 09:30 h | Bienvenida de nuestros patrocinadores

En esta actividad veremos información muy interesante de nuestros patrocinadores y colaboradores. 

09:30 - 12:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

12:00 - 12:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

12:30 - 15:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

15:00 - 15:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

15:30 - 18:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

18:00 - 18:30 h | Clausura de la jornada digital

Clausuraremos la actividad con información sobre nuestros patrocinadores.

Miércoles, 19 de octubre: EVENTO HÍBRIDO

10:00 - 14:00 h | Emisiones FEDELE

Durante estas cuatro horas, la Federación retransmitirá contenidos de interés para todos los participantes como:
– Presentación del Informe Sectorial 2021
– Conferencia FITUR Lingua 2022

 

16:30 - 19:30 h | Inauguración y sesión plenaria

En esta actividad, se dará cita a todos los participantes para inaugurar la actividad. Contará con espacios para la presentación de los asistentes, así como las bienvenidas institucionales de la ciudad y la asociación anfitriona. Además, se realizarán grupos de trabajo para establecer las prioridades del sector ELE en los próximos años.

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Jueves, 20 de octubre – Agenda para profesorado ELE

10:00 - 11:30 h | Mediadores interculturales en el aula de español: actividades para desarrollar esta competencia

Como se refleja en la última actualización del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), el papel de profesor como mediador en el aula cobra cada día más importancia. Además, en nuestras aulas ELE, son muchas culturas las que se entremezclan para aprender español, por lo que el rol del docente como mediador intercultural se acentúa aún más. Por lo tanto, en esta sesión hablaremos de la importancia del profesor como mediador intercultural en el aula.

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10:00 - 11:30 h | Ponencia B - La ansiedad del estudiante ante el error

El enfoque tradicional de enseñanza de idiomas, el cual centraba la progresión del aprendizaje en la corrección de errores, está quedando atrás dando paso a nuevas formas de enfrentar el error en el aula. En esta sesión, trataremos las emociones que puede desarrollar el estudiante frente al error, teniendo en cuenta sus creencias previas en cuanto al mismo, cómo modificarlas y hacerlas adaptativas al proceso de aprendizaje para mejorar la autoestima del estudiante. Además, hablaremos del desarrollo de la personalidad del estudiante en segundas lenguas.

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11:30 - 12:00 h | Descanso

Tendremos un pequeño espacio para realizar un descanso.

12:00 - 13:30 h | Taller A - Cómo enseñar el artículo: desde el A1 hasta el C2

El artículo en español, el cual se enseña desde las primeras clases que recibe el alumnado, nunca deja de ser un punto clave en el proceso de aprendizaje del español, incluso en los niveles avanzados. Por ello, en esta sesión trataremos este punto gramatical haciendo todo un recorrido desde los niveles iniciales (A1 y A2) hasta los niveles de profundización (C1 y C2), con el fin de ofrecer un contexto amplio en el que desarrollar técnicas de enseñanza-aprendizaje con respecto a ello. En esta sesión utilizaremos el formato de mesas de trabajo, en las que compartir ideas, impresiones y retos entre profesionales.

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12:00 - 13:30 h | Taller B - Cómo enseñar ser y estar: desde el A1 hasta el C2

Todo profesor de español conoce las dificultades que implica el explicar y enseñar los usos de los verbos ser y estar en español, por lo que en esta sesión trataremos este aspecto lingüístico haciendo todo un recorrido desde los niveles iniciales (A1 y A2) hasta los niveles de profundización (C1 y C2), con el fin de ofrecer un contexto amplio en el que desarrollar técnicas de enseñanza-aprendizaje de este punto. Para ello, contaremos con mesas de trabajo en las que compartir ideas, impresiones y retos entre profesionales.

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13:30 - 15:30 h | Descanso
15:30 - 16:30 h | Ponencia A - Estudiantes online y presenciales en el mismo espacio: cómo gestionar las clases mixtas

La pandemia provocada por el COVID-19 ha obligado a las escuelas y al profesorado a integrar en sus programas las actividades formativas online. No obstante, la vuelta a la normalidad ha traído consigo un nuevo formato en el que el alumnado de una misma clase puede acudir de forma presencial o de forma online al mismo tiempo. ¿Cómo se gestiona un mismo aula ELE en diferentes formatos? A través de esta sesión, veremos los requisitos y puntos clave con el fin de descubrir este nuevo formato de dar clases.

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15:30 - 16:30 h | Ponencia B - Profundización del Marco europeo de competencias digitales DIGCOMP

En pleno siglo XXI, la digitalización es una realidad sin la que ya no podemos vivir en la sociedad de la tecnología. En esta sesión, se explicará en profundidad el Marco Europeo de Competencias Digitales DigComp, que nace como un modelo de referencia a nivel europeo en el que se detallan las diferentes competencias digitales y las habilidades necesarias para desarrollarlas. Estas competencias se describen en términos de conocimientos, habilidades y actitudes, y aporta los niveles dentro de cada competencia.

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16:30 - 16:45 h | Descanso

Tendremos un pequeño espacio para realizar un descanso.

16:45 - 18:00 h | Conclusiones del foro privado y diálogo abierto: clausura de la jornada

Esta sesión se reservará para exponer las ideas, argumentos y conclusiones a las que se han llegado en el foro privado de profesores ELE, en el que se plantean cuestiones que invitan a la reflexión y al debate. Además, se abrirá un espacio común para el diálogo entre docentes para comentar aspectos e impresiones de la jornada de formación, dando final a la misma.

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Jueves, 20 de octubre- Agenda para profesionales ELE

10:00 - 11:30 h | Ponencia A - Nuevos consumidores ELE

En esta ponencia contemplaremos las novedades más destacadas de los nuevos consumidores ELE, sus variables sociodemográficas y el proceso de compra de estos, con el fin de realizar mejores campañas y estrategias de marketing.

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10:00 - 11:30 h | Ponencia B - Sellos y credenciales ELE

Veremos las diferentes credenciales y sellos a los que pueden acceder los centros y profesionales ELE. Expondremos cómo mejorar la calidad de la enseñanza a través de sistemas de seguridad y protocolos estandarizados.

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11:30 - 12:00 h | Descanso

Tendremos un pequeño espacio para realizar un descanso.

12:00 - 13:00 h | Ponencia A - Marketing para empresas ELE

¿Cómo aplicamos los sistemas de marketing en nuestro trabajo? ¿Cuáles son las últimas novedades más importantes que debemos tener en cuenta? ¿Cuál es el marketing que está por venir? Todas estas cuestiones las trataremos en esta interesante ponencia.

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12:00 - 13:00 h | Ponencia B - Oportunidades del sector

Tras los diferentes análisis realizados por la Federación, presentaremos algunos de los escenarios que pueden ayudar a los profesionales ELE a continuar creciendo y desarrollando sus tareas.

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13:00 - 14:00 h | Debate abierto: Los retos profesionales del sector ELE

En este espacio, debatiremos sobre los retos a los que nos enfretamos como profesionales ELE tanto en España como en el resto del mundo.

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14:00 - 14:15 h | Descanso
16:00 - 17:00 h | Ponencia A: Mercados emisores de alumnado

En esta sesión, veremos datos económicos y variables que definen cada uno de los mercados emisores de alumnos. Esto nos ayudará a mejorar en nuestras campañas internacionales.

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16:00 - 17:00 h | Ponencia B: Visados y trámites

Conocer cómo preparar solicitudes de visados, gestionar trámites de denegaciones y ampliar nuestros conocimientos sobre las embajadas y consulados.

SERÁ EMITIDA EN DIRECTO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA PARA LOS ASISTENTES DIGITALES.

17:00 - 17:15 h | Descanso

Tendremos un pequeño espacio para realizar un descanso.

17:15 - 18:00 h | Debate abierto de los asistentes y clausura de la jornada

En esta sesión tendremos un espacio abierto para la participación de todos los asistentes.

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Viernes, 21 de octubre

09:15 - 09:30 h | Bienvenida de nuestros patrocinadores

En esta actividad veremos información muy interesante de nuestros patrocinadores y colaboradores. 

09:30 - 12:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

12:00 - 12:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

12:30 - 15:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

15:00 - 15:30 h | Descanso

Durante el descanso se emitirá información interesante de nuestros patrocinadores. 

15:30 - 18:00 h | Píldoras formativas de los centros federados

Con una duración de 30 minutos cada una, los centros federados realizarán diferentes sesiones y píldoras formativas. Puede comprobar el listado completo de píldoras a partir del 15 de septiembre de 2022.

18:00 - 18:30 h | Clausura de la jornada digital

Clausuraremos la actividad con información sobre nuestros patrocinadores.

Sábado, 22 de octubre

19:00 - 22:30 h | Gala «Festival del Español como Lengua Extranjera»

Con esta gala se pretende premiar los mejores proyectos de los centros educativos ELE en nuestro país por diferentes categorías: mejor proyecto metodológico, profesor/a ELE del año, mejor actividad de responsabilidad social, etc. 

Esta actividad incluirá actuaciones en directo, entre las que se incluyen obras de teatro, baile o canto. Se trata de un espacio para el encuentro y la puesta de largo del sector: el Festival para celebrar el español como lengua extranjera en nuestro país.