Estas primeras jornadas de formación, organizadas por Revista Puente, se van a celebrar en la Universidad de Qingdao (China) los días 13 y 14 de octubre.
Revista Puente es una publicación digital interuniversitaria en español, «hecha por y para los estudiantes de manera completamente voluntaria. Fue fundada en 2017 por cuatro alumnos y el lector español del Departamento de Filología Hispánica y Portuguesa de la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín . A medida que la revista fue creciendo, se fueron sumando más estudiantes al proyecto, y en 2017, profesores de español de otras universidades de China mostraron también mucho interés», como nos cuentan los propios editores de la publicación.
Este encuentro está pensado fundamentalmente para formar y reunir a los docentes de español que estén trabajando en China, sean nativos o no nativos, así como a aquellos estudiantes universitarios que se estén formando en programas de estudios hispánicos y que piensen dedicar su futuro profesional a la enseñanza de ELE.
Los objetivos de estas jornadas son:
- comprender y analizar los rasgos y comportamientos socioculturales relativos a la
cultura china, - conocer la realidad del profesorado que desarrolla su trabajo en las aulas de ELE en
China, - escuchar la opinión de los estudiantes sinohablantes de español procedentes de
diferentes instituciones académicas y - servir de punto de encuentro para diversos profesionales de la enseñanza de ELE en
China, tanto nativos como profesorado chino.
Las personas interesadas en participar en estas jornadas pueden hacerlo:
- Presentando una comunicación. Exposición de 30 minutos sobre alguno de los contenidos propuestos o
de un tema relacionado con la temática de las Jornadas. - Presentando un taller práctico. Intervención interactiva de 45 minutos con la colaboración de los
asistentes a las Jornadas sobre alguno de los contenidos propuestos o de un tema
relacionado con la temática de las Jornadas. - Como asistentes. Todos los asistentes, además de los ponentes, obtendrán un certificado de
asistencia (o de ponencia, si es el caso).
Más información sobre las jornadas en este documento [PDF].
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