Como ya viene siendo habitual en estas fechas, ya tenemos aquí la convocatoria de cursos para profesores de escuelas federadas organizados por FEDELE en colaboración con CECE (Confederación Española de Centros de Enseñanza). En esta ocasión, los tres programas ofrecidos tendrán entre los meses de noviembre y enero y se celebrarán en formato online sobre la plataforma Moodle.
Aquí se detallan las características de cada uno de los cursos:
1. Nuevos enfoques en la enseñanza de la gramática y el vocabulario
Fechas: del 2 al 15 de noviembre 2010
Plazo de matrícula: hasta el 21 de octubre de 2010
Total de horas: 25
Modalidad: elearning
Tutor: José Luis Álvarez
Objetivos:
Reflexionar sobre los modelos de enseñanza del vocabulario y la gramática en ELE
Dotar al profesor de herramientas para enseñar de manera eficaz la gramática y el vocabulario
Fijar los campos de acción de las diferentes técnicas de enseñanza de la gramática y el léxico
Contenidos:
¿Qué es gramática?
¿Qué parte de la enseñanza debe ocupar la gramática?
La gramática cognitiva y la gramática pedagógica
La enseñanza del vocabulario
Léxico frente a gramática
El enfoque léxico
2.La evaluación en la clase de español lengua extranjera
Fechas: del 22 noviembre al 5 de diciembre de 2010
Plazo de matrícula: hasta el 12 de noviembre de 2010
Total de horas; 25 horas
Modalidad: elearning
Tutores: Antonio Orta y Francisco Herrera
Objetivos:
Reflexionar sobre el papel de la evaluación en la enseñanza del español lengua extranjera
Dotar al profesor de herramientas de evaluación
Fijar los campos de acción de las diferentes formas de evaluar
Contenidos:
¿Qué es evaluar?
¿Cómo y cuándo evaluamos?
¿Qué dice el Marco Común Europeo sobre evaluación?
Evaluación certificativa vs. evaluación pedagógica
Autoevaluación y coevaluación
El portafolio como formato evaluativo
El Portfolio Europeo de las Lenguas
3.Cómo enseñar una segunda lengua: las destrezas lingüísticas
Fechas: del 17 al 30 de enero de 2011
Plazo de matrícula: hasta el 7 de enero de 2011
Total de horas; 25 horas
Modalidad: elearning
Tutora: Eva Casarejos
Objetivos:
Clasificar y caracterizar los distintos tipos de destrezas de la lengua oral y escrita
Reconocer las características propias de la lengua oral y lengua escrita
Reflexionar sobre los procesos implicados en la realización de actividades de desarrollo de destrezas
Reconocer las estrategias empleadas en la producción y comprensión de textos
Establecer los criterios implicados en la didáctica de las destrezas
Aproximarse a la integración de destrezas en la práctica docente
Proveer de recursos y actividades para la práctica de las destrezas
Contenidos:
Introducción: ¿qué son las destrezas?
Características de la lengua oral y la lengua escrita
Las destrezas receptivas
Didáctica de las destrezas receptiva
Las destrezas productivas e interactivas
Didáctica de las destrezas productivas e interactivas
La integración de destrezas
El formulario de inscripción para estos cursos está aquí.
Más información en la oficina de FEDELE.